sábado, 28 de abril de 2018

EL BOMBERO



EL BOMBERO
Soy un bombero de la nación
con casco, buzo y mi corazón.
Detengo el fuego, rescato gatos
evito siempre que pases mal rato.

Mi amigo el grifo yo cuidaré
y con el agua el fuego apagaréis.
Y cuando la sirena empiece a sonar
yo con mi carro bomba iré a ayudar.

Soy un bombero de la nación
con casco, buzo y mi corazón
detengo el fuego, rescato gatos
evito siempre que pases mal rato.

Mi amigo el grifo yo cuidaré
y con el agua el fuego apagaréis.
Y cuando la sirena empiece a sonar
yo con mi carro bomba iré a ayudar.

Soy un bombero de la nación
con casco, buzo y mi corazón (bis)

Soy un bombero de la nación
con casco, buzo y mi corazón.
Y cuando la sirena empiece a sonar
yo con mi carro bomba iré a ayudaaar.

martes, 17 de abril de 2018

AHÍ VIENEN LOS BOMBEROS



Ahí vienen los bomberos

¡Atención, atención, una emergencia, una emergencia!!!
¡Pero deténganse!
¡No les he dicho donde es!

¡Capitán Topooo!

La emergencia es en la calle 8
el edificio 7 del piso 7 al 3
debajo de….

Ahí vienen los bomberos, sonando la sirena

unos vienen adentro y otros vienen afuera.

A todos los bomberos les dijo el capitán
tengan mucho cuidado o se pueden quemar.

Ahí vienen los bomberos, sonando la sirena
unos vienen adentro y otros vienen afuera.

Salieron los bomberos con capa y pantalón
con botas casco y guantes se subieron al camión.

Ahí vienen los bomberos, sonando la sirena
unos vienen adentro y otros vienen afuera.

El bombero es una estrella que brilla desde el cielo
y que baja en carrera cuando se crece el fuego.

Ahí vienen los bomberos, sonando la sirena
unos vienen adentro y otros vienen afuera.

Autor letra y música:
José Francisco Castro Cárdenas.


viernes, 23 de febrero de 2018

SONIDOS DE INSTRUMENTOS MUSICALES

GUIÓN SEGUNDO TRIMESTRE

GUION CONTROL DE MÚSICA segundo trimestre
1.      ¿Qué es el pulso y cómo se representa?  apuntes pag 1
2.      ¿Qué es un pentagrama?  apuntes pag 2.
3.      ¿Cuáles son las notas musicales? Conocer cuáles se colocan en las líneas y cuáles en los espacios. Saber representarlas en un pentagrama con su nombre. apuntes pag 2.
4.      ¿Cuáles son las figuras musicales? ¿Cómo se representan y cuánto tiempo duran?  Equivalencias entre ellas. Por ejemplo: una blanca es igual a 2 negras o a 4 corcheas.  apuntes pag3,4
5.      Lectura de las notas de una partitura o poner en un pentagrama las notas que se indican.
6.      ¿Qué es un compás?  Tipos de compases. Saber cuantas figuras negras, corcheas, semicorcheas o redondas caben en un compás de 2, 3 o 4 tiempos apuntes pag 2,3
7.      ¿Qué son las líneas divisorias y para que sirven? apuntes pag 2
8.      ¿Qué es el puntillo? Apuntes pag 4
9.      Posiciones de la flauta dulce (que agujeros debo tener tapados para cada nota). Apuntes pag 5
10.  ¿Cuáles son los signos de repetición? apuntes pag 5.
11.  Los instrumentos de cuerda y viento metal. apuntes pag 9