MI SOL LA CHEGA O NADAL EN GALEGO- con notas

MI, SOL, LA. Chega o Nadal- (En galego)

¿CÓMO TOCAR TODAS LAS NOTAS EN LA FLAUTA?

PARTES DE LA FLAUTA Y CONSEJOS

Las figuras musicales

GUIÓN TERCER TRIMESTRE

GUION CONTROL DE MÚSICA Tercer trimestre

1.     ¿Qué es el pulso y cómo se representa?  apuntes pag 1

2.     ¿Qué es un pentagrama?  apuntes pag 2.

3.     ¿Cuáles son las notas musicales? Conocer cuáles se colocan en las líneas y cuáles en los espacios. Saber representarlas en un pentagrama con su nombre. apuntes pag 20,21, apuntes pag 3.

4.     ¿Cuáles son las figuras musicales? ¿Cómo se representan y cuánto tiempo duran?  pag 13 Equivalencias entre ellas. Por ejemplo: una blanca es igual a 2 negras o a 4 corcheas. Ver  apuntes pag3,4

5.     Lectura de las notas de una partitura o poner en un pentagrama las notas que se indican.

6.     ¿Qué es un compás?  Tipos de compases. Saber cuántas figuras negras, corcheas, semicorcheas o redondas caben en un compás de 2, 3 o 4 tiempos, pag 16 apuntes pag 2,3

7.     ¿Qué son las líneas divisorias y para qué sirven? apuntes pag 2

8.     ¿Qué es el puntillo? Apuntes pag 5

9.     Posiciones de la flauta dulce (que agujeros debo tener tapados para cada nota). Apuntes pag 5,6

10.           ¿Cuáles son los signos de repetición? apuntes pag 7.

11.           Aprende la canción "Duende"  pag 60

12.            Fononimias del DO, MI, SOL, LA, RE pag 24,46,56, apuntes pag 7

O GATO METIDO NUN SACO- A RODA

Queres saber a historia do gato? 

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O GATO (Historia da cantiga) 

Xuntáronse catro un día,
os millores deste barrio,
mataron un gato a tiros
e o meteron nun saco.

Vai o gato metido nun saco,
vai o gato prá terra da Laxe;
vai o gato metido nun saco,
ai, gatiño! xa non volve máis.

Que tal lles parecería
a calquera deses catro,
que os meteran nun saco
como fixeron co gato.

Vai o gato metido nun saco,
vai o gato prá terra da Laxe;
vai o gato metido nun saco,
ai, gatiño! xa non volve máis.(BIS)

Aquel gato era un artista,
traballaba na ribeira,
agora é un bañista 
na praia da Castiñeira

Vai o gato metido nun saco,
vai o gato prá terra da Laxe;
vai o gato metido nun saco,

ai, gatiño! xa non volve máis.(BIS)

VALS DE LAS FLORES- Chaikovski

GUIÓN SEGUNDO TRIMESTRE

GUION CONTROL DE MÚSICA

1.     ¿Qué es el pulso y cómo se representa? pag 12, 13, apuntes pag 1

2.     ¿Qué es un pentagrama? pag  21,  apuntes pag 3.

3.     ¿Cuáles son las notas musicales? Conocer cuáles se colocan en las líneas y cuáles en los espacios. Saber representarlas en un pentagrama con su nombre. pag 20, 21, apuntes pag 3.

4.     ¿Cuáles son las figuras musicales? ¿Cómo se representan y cuánto tiempo duran? pag 13 y apuntes pag 4

5.     Lectura de las notas de una partitura o poner en un pentagrama las notas que se indican.

6.     ¿Qué es un compás?  Tipos de compases. Saber cuantas figuras negras, corcheas, semicorcheas o redondas caben en un compás de 2, 3 o 4 tiempos. pag 16, apuntes pag 2

7.     ¿Qué son las líneas divisorias y para que sirven? apuntes pag 2

8.     ¿Qué es el puntillo? Apuntes pag 5

9.     Posiciones de la flauta dulce (que agujeros debo tener tapados para cada nota). Apuntes pag 5,6

10.           ¿Cuáles son los signos de repetición? apuntes pag 7.

11. Aprende la canción "La máscara" pag 32, apuntes pag 9 

EL PASEITO DE DON TOMÁS